Версия для слабовидящих
Uncategorised
Музейный фонд Оренбургского президентского кадетского училища находится в стадии организации и сбора экспонатов. На данный момент сформировано несколько экспозиций.
Часть из них составлена из предметов, переданных в дар. Студия имени М. Б. Грекова подарила училищу композицию из четырех диорам, посвященных подвигу советского народа в годы Великой Отечественной войны: «Бородино 1941», «Штурм Сапун-горы 7 мая 1944 года», «Минский котел» и «Штурм Берлина». Авторы работ – художники П. Т. Мальцев, Г. И. Марченко, Н. С. Присекин, В. М. Сибирский и П. В. Рыженко.
Скульптурную композицию «Пушкин и Даль» в дар Оренбургскому президентскому кадетскому училищу передала автор – российский скульптор, член Союза художников России, заслуженный художник России Н. Г. Петина.
Военно-исторический музей артиллерии, инженерных войск и войск связи передал во временное пользование подлинные полевые мортиры и пушки с чугунными лафетами ХVII века.
Среди экспонатов, созданных своими руками, - макет училища, созданный воспитанниками в технических мастерских Центра кадетского творчества.
Патриотическую экспозицию на первом этаже учебного корпуса кроме геральдических элементов составляют «Книга достижений кадет», «Формуляр Знамени училища» и «Книга пожеланий» с автографами известных гостей училища.
На сегодняшний момент в Оренбургском президентском кадетском училище продолжается активное формирование архивной базы, ведется поиск новых экспонатов и готовится помещение для постоянной экспозиции музея.
Виртуальная экскурсия по учебному корпусу
СТИПЕНДИИ И ИНЫЕ ВИДЫ МАТЕРИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ
Согласно Постановлению Правительства Российской Федерации от 21 декабря 2011 г.№ 1072 на время обучения в училище кадеты получают ежемесячное денежное содержание в размере 1000 рублей.
Воспитанники, относящиеся к категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получают ежемесячное денежное содержание в размере 2000 рублей в месяц.
ПРОЖИВАНИЕ
Кадеты размещаются в восьми жилых корпусах. Жилой блок включает в себя отдельные спальные комнаты. Каждая комната рассчитана на проживание двух или трех кадет. Имеется гардеробная, умывальная комната, оборудованная душевой кабинкой, раковиной и туалетом. На каждом этаже – гладильная комната, постирочная и сушильная, место досуга (рекреация) и комната для занятий (чайная).
Каждая жилая комната обеспечена телевизором с внутренним IP телевидением и локальной сетью выходом в Интернет. В рекреации установлен общий телевизор для просмотра телевизионных передач через IP телевидение и видеоматериалов. В учебном и спальном корпусах размещены информационные киоски.
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЕЩЕВЫМ ИМУЩЕСТВОМ
Кадеты обеспечиваются вещевым имуществом личного пользования, постельным бельём и постельными принадлежностями, инвентарным имуществом и расходными материалами в соответствии с нормами снабжения, утверждёнными приказом Министра обороны Российской Федерации от 19 ноября 2015 года № 700.
Воспитанникам бесплатно предоставляются учебники, учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания. При поступлении в училище каждый кадет на время обучения получает в индивидуальное пользование ноутбук.
ПИТАНИЕ
Согласно приказу Министра обороны Российской Федерации от 21 июня 2011 г. № 888 кадеты обеспечиваются 5-разовым питанием по норме № 6 (кадетский паек) в столовой с линией самообслуживания с элементами «шведского стола» из 3-х блюд на выбор. Кроме того, кадеты в установленном порядке обеспечиваются денежной компенсацией в размере продовольственно-путевых денег на время нахождения в пути следования к месту проведения летних каникул (летнего отпуска), зимних каникул (зимнего отпуска), отпуска по личным обстоятельствам и обратно, а также за время нахождения на указанных каникулах (отпусках).
Продовольственное обеспечение кадет осуществляется в соответствии с требованиями руководящих документов. Столовая училища имеет 3 линии раздачи для 5, 6 –х классов с числом посадочных мест 320 человек и четыре линии раздачи для 7-11 –х классов с числом посадочных мест 600 человек.
МЕДИЦИНА
Медицинский пункт расположен на территории училища в отдельно стоящем 3-х этажном здании.
Стационарное лечение обучающихся организовано в педиатрическом и других отделениях филиала №3 ФГКУ «426», профильных отделениях медицинских организаций г. Оренбурга.
Медицинский пункт полностью укомплектован специалистами (врач-педиатр – 2, врач-стоматолог – 1, средний медицинский персонал – 8, младший медицинский персонал – 2).
Производственные помещения, палаты для пациентов, медицинское оборудование и инвентарь соответствуют требованиям санитарных норм и правил для организаций, осуществляющих медицинскую деятельность. 29 августа 2014 г. получена Государственная лицензия № ФС-56-01-000837 на медицинскую деятельность при оказании первичной доврачебной, врачебной и специализированной помощи по педиатрии и стоматологии.
ТРАНСПОРТНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
В соответствии с приказом Министра обороны Российской Федерации от 6 июня 2001 г. № 200 кадетам выдаются воинские перевозочные документы на проезд к месту проведения летних каникул (летнего каникулярного отпуска) и обратно один раз в год.
Воспитанникам, относящимся к категории детей-сирот, воинские перевозочные документы предоставляются два раза в год (летний и зимний каникулярный отпуск).
Указом Президента России 2018 год объявлен Годом добровольца и волонтера. По словам В.В. Путина, проведение Года добровольца станет признанием заслуг перед обществом и оценкой колоссального вклада волонтеров в развитие страны.
«Убежден, именно из тысяч, миллионов душевных поступков складывается доверие, уважение, взаимная поддержка в обществе в целом, а это значит, что нам с вами по плечу любые самые сложные задачи. В этой связи предлагаю объявить 2018 год Годом добровольца и волонтера», — сказал президент.
В Оренбургском президентском не первый год существует волонтерское объединение училища – КОБРа (кадетский отряд быстрого реагирования). «КОБРа» является постоянным организатором и участником различных благотворительных акций и мероприятий. Количество кадет, вовлеченных в волонтерскую деятельность, постоянно увеличивается. На сегодняшний день их более двухсот человек, более двухсот открытых сердец, готовых поделиться теплом души, взять на себя ответственность за свое будущее и будущее своей страны, а год добровольца обязательно придаст дополнительный импульс развитию волонтерского движения в училище.
Обзор новостей, посвященных Году добровольца и волонтера в России:
Личный и педагогический состав Оренбургского президентского подвел итоги Года волонтера в России.
Концертная бригада училища посетила социально-оздоровительный центр для пожилых людей.
Волшебную сказку накануне Нового года подарили детям, попавшим в сложную жизненную ситуацию кадеты 1 учебного курса с педагогом-организатором Е. С. Шукшиной.
- 19.12.2018 «Гармония» - адрес для добрых дел
- 17.12.2018 «Я подарю тебе радость…»
- 11.12.2018 В гости – с подарками
- 11.12.2018 «Не завершатся добрые дела!..»
- 10.12.2018 В награду – улыбка ребенка
- 29.11.2018 От всего кадетского сердца!..
- 27.11.2018 Весёлые и дружные старты
- Служба психологического сопровождения
- Оренбургского президентского кадетского училища
Целью деятельности службы психологического сопровождения является обеспечение и поддержание благоприятных психологических условий как основного фактора всестороннего развития, обучения и социализации обучающихся; содействие формированию у них компетенций, необходимых для получения военной профессии и реализации личного профессионального плана.
Задачи:
осуществление отбора кандидатов на обучение в училище;
анализ психолого-педагогический статуса кадета и динамики его психологического развития в течение всего периода обучения в училище;
сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся, содействие их личностному, интеллектуальному, социальному развитию, самопознанию и самореализации в условиях реализации требований и идей ФГОС ООО;
оказание психологической помощи и поддержки обучающимся, их родителям/законным представителям, педагогическому коллективу в выявлении особенностей психофизиологического развития воспитанников и преодолении проблем в их обучении и воспитании;
сбор и анализ статистических данных, психолого-педагогическая экспертиза образовательной среды, проведение мониторинговых исследований и выработка рекомендаций для повышения эффективности образовательного процесса, обеспечения здоровьесберегающего образовательного пространства;
повышение психологической компетенции субъектов образовательного процесса, поддержание благоприятного психологического климата в коллективах;
содействие внедрению системы военно-профессиональной ориентации в образовательную деятельность училища, развитие у обучающихся предрасположенности к воинской деятельности, формирование у них профессионально важных психологических качеств и социальных компетенций, диагностика и коррекция профессиональной пригодности выпускников к обучению в высших военных учебных заведениях;
внедрение в образовательный процесс училища новых эффективных технологий психолого-педагогического сопровождения.
- Основные направления деятельности
- службы психологического сопровождения
|
Психолого-педагогическая диагностика |
Психолого-педагогическое изучение личности обучающихся на протяжении всего периода обучения; определение индивидуальных особенностей и склонностей личности, ее потенциальных возможностей в процессе обучения и воспитания, в профессиональном самоопределении; выявление причин и механизмов нарушений в обучении, развитии, социальной адаптации. |
|
Психолого-педагогическое консультирование |
Оказание помощи в решении психологических проблем кадетам, педагогам, родителям/законным представителям в преодолении кризисных ситуаций, в адаптации к реальным жизненным условиям, содействие личностному росту и саморазвитию. |
|
Коррекционно-развивающая деятельность |
Оказание помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении образовательных программ, устранение или компенсация выявленных отклонений в развитии воспитанников. Предупреждение негативных явлений в развитии личностной и когнитивной сферах кадет, повышение психологического комфорта обучения и пребывания в училище. |
|
Психологическое просвещение |
Формирование у обучающихся, их родителей/законных представителей, педагогических работников психологической компетентности, потребности в психологических знаниях, желании использовать их в интересах собственного развития и для решения профессиональных задач. |
|
Психологическая профилактика |
Выявление и предупреждение дезадаптации и отклоняющегося поведения воспитанников, негативных явлений в кадетском и взрослом коллективах, разработка профилактических программ и рекомендаций обучающимся, педагогическим работникам, родителям/ законным представителям по оказанию помощи в вопросах воспитания, обучения и развития. |
|
Психолого-педагогическое обеспечение образовательного процесса |
Обеспечение психологической безопасности образовательного пространства. Сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся, содействие их личностному, интеллектуальному, социальному развитию, самопознанию и самореализации. |
|
Военно-профессиональная ориентация |
Формирование у воспитанников профессиональной предрасположенности к воинской деятельности, устойчивой мотивации и направленности личности на военную службу, психологической готовности к осознанному выбору профессии офицера с учетом склонностей, способностей и особенностей личностного развития. |
|
Организационно-методическая работа |
Повышение психологической компетенции личной эффективности субъектов образовательного процесса. Участие в комплексной психолого-педагогической экспертизе профессиональной деятельности, образовательных программ и проектов. |
Приоритетные направления службы психологического сопровождения образовательного процесса
• 5 класс – «Адаптация пятиклассников к условиям жизнедеятельности в училище. Адаптация к среднему звену» /в рамках модели психолого-педагогического обеспечения реализации ФГОС ООО/.
• 6 класс – «Развитие компетентности в личностном самопознании младших подростков» /в рамках модели психолого-педагогического обеспечения реализации ФГОС ООО/.
• 7 класс – «Развитие коммуникативной компетентности».
• 8 класс – «Формирование психосоциальных компетенций».
• 9 класс – «Предпрофильная подготовка девятиклассников. Личностное самоопределение».
• 10 класс – «Профессиональное самоопределение и развитие ПВК офицера».
• 11 класс – «Профессиональное самоопределение кадет и психологическое сопровождение в период подготовки к единому государственному экзамену и поступлению в ВВУЗы».
Педагог-психолог:
Телефон: 8(3532)34-25-65
Рекомендации психолога:
• Рекомендации по подготовке к экзаменам
• Рекомендации для преподавателей
• Рекомендации родителям по общению с ребенком в каникулярный период
• Рекомендации родителям кандидатов на обучение