Кадеты самоуправления 10-х классов провели занятие, приуроченное ко Всемирному Дню ребенка.

20 ноября – это дата, которую рекомендовала Генеральная Ассамблея ООН как день мирового братства и взаимопонимания детей. С 1956 года он отмечается в подавляющем большинстве стран мира ежегодно. Через три года в этот день была принята Декларация прав ребенка, а в 1989 году – более обширный международный документ – "Конвенция о правах ребенка". В ней подчеркивается, что любому ребенку нужна семья, атмосфера понимания, любви и счастья.

Основная цель праздника – создать условия для благополучия детей в каждом государстве, в независимости от уровня социально-экономического развития.

Экспертами занятий выступили заведующий отделом воспитательной работы Е. З. Викторова и методист по социальной работе Е. В. Мирошниченко.  Посещая занятия,  специалисты отдела отвечали на вопросы кадет и обсудили  жизненные ситуации, которые требуют разъяснения. 

«В общении с кадетами были определены вопросы, которые интересуют кадет. Никто не останется без ответа, без решения своей проблемы. Все вопросы рассмотрим и при необходимости адресуем профильному специалисту»,- делится методист по социальной работе Е. В. Мирошниченко.

Лидеры самоуправления обратили внимание кадет 5 и 6 классов на существующие проблемы детей в мире. Данные современной статистики ООН, которые привели десятиклассники, заставили задуматься о судьбе их сверстников в мире: ежегодно одиннадцать миллионов детей не доживают до пятилетнего возраста, десятки миллионов становятся инвалидами из-за недостатка продуктов питания и элементарной медицинской помощи, эксплуатация детского труда в центральных регионах Африки, в Юго-Восточной Азии и в Латинской Америке. 

«Тяжело осознавать, что дети, вместо того чтобы ходить в школу, работают на шахтах и приисках, на кофейных и банановых плантациях, - поделился кадет 10 класса Нургалиев Артур.  

Старшеклассники рассказали, что одним из главных направлений политики современного Российского государства является задача защиты семьи, материнства и детства. Каждый ребенок имеет право на бесплатное начальное, основное и среднее (полное) общее образование, среднее и высшее профессиональное образование (на конкурсной основе); бесплатное медицинское обслуживание; право на социальное обслуживание и социальную защиту детей;  право на жилище в соответствии с законодательством РФ; право на социальную адаптацию и реабилитацию детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.  Оказывается помощь семьям, имеющим детей: денежные выплаты семье на детей и в связи с рождением, содержанием и воспитанием детей, бесплатные выдачи семье и детям (детское питание, лекарства, одежда и обувь, питание беременным женщинам и др.). 

Дискуссионным получился раздел занятия о кадетском образовании за рубежом. «Мне было интересно узнать, какие предметы изучают кадеты за рубежом, какими видами спорта занимаются, сколько у них личного времени. Но в некоторых военных школах очень высокая стоимость обучения. Думаю, что не многие смогут получить такое дорогое образование», – сделал вывод кадет-пятиклассник Савин Данил.

Следующая часть занятия была посвящена теме помощи нуждающимся детям. Разговор продолжился после просмотра видеосюжета о волонтерском движении училища «КОБРа». Старшеклассники предложили поразмышлять, как можно помочь детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, в преддверии новогодних праздников.  

В конце занятия преподаватели – десятиклассники сделали вывод, что помощь нужна всегда. 

«Нельзя не замечать проблемы людей, вспоминать о них только во Всемирный день детства. Добровольчество – лучшая прививка от равнодушия. А если мы все постараемся, то лучшие предложения будут реализованы уже в декабре», – сказал в завершении классного часа председатель Кадетского совета вице-сержант Егор Пашков.

Фото кадета 71 взвода Буцык Романа